פיתוח למידה בצל המלחמה – צוות הפדגוגי של אלומות אור נרתם לפיתוח למידה מהיר ויצירתי לאור צרכים שעלו מהשטח בתקופת המלחמה. תוצרי הלמידה פותחו בשותפות עם השטח ולמען צוותי חינוך המיוחד. כלי הלמידה הופצו בקרב צוותי ההוראה בבתי הספר של בנימין רוטמן, ובקבוצות של אנשי מקצוע שהסתייעו בהם.
סדר היום שחשוב כל כך לכולנו, ובייחוד לילדי החינוך המיוחד הופר בתקופה זו. צוות הפדגוגי של אלומות אור פיתח כלי פשוט ונגיש, שיכול לסייע בתכנון סדר יום מותאם ומאוזן לכל תלמיד.ה.
הערכה כוללת סרטון הסבר ודף יצירת סדר יום מאוזן לילדים ונוער להורדה. בנוסף יצרנו עבור ילדים צעירים או ילדים ומתבגרים עם מילוליות מצומצמת, ערכת סדר יום מונגשת להורדה.
| שם | פיתוח ערכה יצירת סדר יום מאוזן ליצירת חוסן בשגרת חירום |
| קרדיט | אלומות אור |
| הערות |
הערכה נוצרה על ידי אלומות אור בשיתוף בית ספר בנימין רוטמן גוונים -בית ספר לחינוך מיוחד עבור תלמידים עם ליקויי תקשורת ואוטיזם. צוות פיתוח: ד"ר מינה רז, ד"ר שחר בר- יהודה, ומרב סדובסקי.
|
| סוג | מסמך/מצגת |
| שפה | עברית |
